编者按：面对“全球气候变暖”，为了我们共同生活的地球，中国格里格斯会员学校中黄书院的学子们在行动。以马庆哲同学为组长的中黄书院全球环境气候保护小组开展了关于高中校园“碳中和”进程调查研究，让我们一起来看一下他们的研究成果。
2021年，“限电拉闸”这个热词频频登陆热搜，东北、广东、青海、苏州等各个城市都出现了不同程度的限电，甚至直接拉闸断电，导致部分企业出现事故，红绿灯更是瘫痪，造成大面积交通堵塞。
东北某省的地级市的水务公司发布公告称，将不定期、不定时、无计划、无通知停电限电，而且这种情况将持续到2022年3月份，停电、停水变为常态。
国家统计局发布的今年1至8月数据显示，我国各类能源发电占比依次为：火力发电71.9%、水力发电14.1%、风力发电6.8%、核能发电5%、太阳能发电2.2%。火力发电是最主要来源，煤是火电的主要原料。而煤炭的燃烧是造成全球气候变暖的主要原因。
全球气候变暖是一种和自然有关的现象，是由于温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。
由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。全球变暖会使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还影响人类健康 甚至威胁人类的生存。
另一方面，由于陆地温室气体排放造成大陆气温升高，与海洋温差变小，进而造成了空气流动减慢，雾霾无法短时间被吹散，造成很多城市雾霾天气增多，影响人类健康。汽车限行，暂停生产等措施只有短期和局部效果，并不能从根本上改变气候变暖和雾霾污染。
根据中央气象台的报道，去年十月中国北方依然延续降雨频繁的节奏。河南省已经将汛期时间延长至10月15日，而在河南周围的北方省份更是要在十月上旬迎来大范围、高强度的降水，这一降水情况同样是破历史纪录性质的。而且根据当前的气象数据表明，北方今年降水量大幅超过往年，尤其是河南，其省会城市郑州的降雨量目前已经突破1500毫米，同时仍在不断刷新北方城市降水量纪录，其年降水量目前名列全国第三。
跟北方的多雨一样反常的，是南方的高温干旱。而如果大家还有印象，就在2020年，南方多地爆发了破历史纪录性质的暴雨洪水，鄱阳湖、洞庭湖周边更是淹没了众多田地。
除了国内，世界范围内这几年的气候异常现象也在迅速增加，美国的高温热浪和暴雪寒潮，欧洲去年冬天的寒潮，澳大利亚和南美洲的极端干旱（导致了大面积山火）等等。
1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。这些温室气体导致全球气候变暖。在20世纪全世界平均温度约攀升0.6摄氏度。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天，而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。20世纪90年代是自19世纪中期开始温度记录工作以来最温暖的十年，在记录上最热的几年依次是：1998年，2002年，2003年，2001年和1997年。
为阻止全球变暖趋势，1992年联合国专门制订了《联合国气候变化框架公约》，该公约于同年在巴西城市里约热内卢签署生效。依据该公约，发达国家同意在2000年之前将他们释放到大气层的二氧化碳及其它“温室气体”的排放量降至1990年时的水平。另外，这些每年二氧化碳合计排放量占到全球二氧化碳总排放量60%的国家还同意将相关技术和信息转让给发展中国家。发达国家转让给发展中国家的这些技术和信息有助于后者积极应对气候变化带来的各种挑战。目前已有197个国家正式批准了上述公约。
用受限的生活方式，减少热量排放：工业服务于生活，生活用品受限，工业自然减少。减少热量排放应放在每个人的日常生活习惯上，用固定的生活方式生活习惯，制定出固定的生活用品，用固定的生活用品，限制生活用品的滥用，用有限度的使用生活用品，达到限量生产，限量加工，从而抑制工业泛滥，减少热量排放。
面对全球气候危机，我国承诺2060年实现碳中和。为了推进碳中和在校园的普及教育和实施。中黄书院11年级学生，以马庆哲同学为组长的全球环境气候保护小组开展了高中校园碳中和进程调查研究。
研究小队面向我校发放多份《2021年高中校园碳足迹问卷调查表》，概算以高中校园生活为边界的碳足迹现状：师生实际生活当年总碳排放0.11万吨，平均到人均碳足迹为1.9吨，需11棵树呼吸10年完成生态补偿。
如果我校师生能够养成低碳生活习惯，如人走灯灭，绿色出行， 减少一次性餐具使用等，可以减少的碳足迹相当于少种5棵树的生态补偿。因此，在此基础上，开展“一人十棵树”的校园外植树造林活动，可以完成对碳足迹的生态补偿，在高中校园推进碳中和的实现。
目前该研究小队设立了抖音账号，制作了小视频对“一人十棵树，低碳新生活”理念进行宣传，欢迎大家关注。
未来，学校还将计划在校园中举办交换旧书，绿色出行，一人十棵树，低碳新生活推广活动，请广大师生积极参与支持。
