与学生建立融洽的关系并将自己树立为他们的良师益友，是解决长期旷课问题的绝佳方法。如果学生知道老师关心他们并会帮助他们取得成功，他们就会更积极地去上课。通过提高学校参与度，这些关系也能提高学习成绩。

即使在小学，无故旷课也与成绩下降有关，尤其是数学。通过激励学生努力学习，减少缺课，积极的师生关系可以防止学困生落后，缩小成绩差距。这是教师影响学生成绩和事业成功的最持久的方式之一。

与学生建立积极的个人联系还能提高他们学习的内在动力。当学生为了掌握知识而对学习产生兴趣时，他们就会热爱学习，这将使他们终生受益。此外，他们也更有可能对老师、班级和课程抱有积极的态度。当学生不那么注重成绩，而更注重掌握知识时，他们就会迈向成功的学习生涯。

最后，这些积极关系甚至可以与学校的社会情感学习（SEL）课程相结合。积极的师生关系可以帮助孩子们发展自我管控能力，尤其是自主性和自决能力。当学生学会如何评估和管理自己的行为时，他们就能够实现自己的个人和学业目标。随着时间的推移，这可以减少不及格的成绩和重新指导的需要。

总之，积极的师生关系可以通过以下方式促进学校成功：

· 提高学生学习成绩

· 减少学生长期旷课现象

· 促进学生自我激励

· 加强学生自我管控

· 提高学生制定目标的能力