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校长访谈 | |让学生们学会学习,爱上学习,拥有自学的能力

2022-05-11来自 : 管理员点击 : 590

国际在线教育频道消息:伴随着教育全球化,国际教育合作、互动的逐渐增强,具备世界共性的教育样式在国内逐步普及推广,教育的深度与维度逐渐增加。随着中国加速走近世界舞台中心,国际教育需求日趋旺盛,因此培养具备国际视野、国际竞争力的创新型人才越来越受到社会重视。


为此,国际在线教育频道推出“校长来了”主题系列采访,特邀我们中国格里格斯会员学校中黄书院的校长杨利霞 Teresa Yang 做客国际在线,就国际教育未来发展发表了自己的观点。

中黄人物


杨利霞 Teresa Yang,中黄书院国际高中校长,投身国际教育近20年,曾在国内知名的美式高中及英国公学担任校长及资深管理岗,美国TOP50知名大学访问学者,非营利性国际组织的亚洲区教育顾问,世界500法国企业管理层,美国高级职业生涯规划师,全球教育高级咨询顾问。深耕国际教育行业多年,对教育工作充满热爱,先后培养数百名学生入读英、美、澳、加等世界一流学府。

让学生们学会学习,爱上学习,

拥有自学的能力

 后疫情时代,整个社会都有诸多不确定性,给国际学校带来更大的挑战,杨校长认为主要在以下这几点:首先,全球疫情反复,家长们们会考虑未来还能不能出国留学?国际学校是不是一个明智选择?家长的犹豫,这势必导致生源的减少或者不稳定;第二,师资不稳定,特别是优质外籍老师,目前国内市场外教越来越少,薪资水涨船高,而境外优质外教很难进境,这让国际学校(特别是主打外籍教师的学校)特别艰难。第三,在线课程未来可能是常态的存在,与线下教学结合,在国内还未大面积普及在线课程,学生还没完全适应网课学习模式前提下,如何提高网课教学品质,让学生体验感和在校一样,并让学生由此学会学习,这对低龄段学生是个较大的考验。第四,在常态时期,国际化学校国际交流是非常频繁的,而疫情下,我们不得不把国际考试、国际交流、学术交流、国际学生间互动等不得不都变成了线上。


当然,疫情的影响是全球性,虽然在很多方面阻碍了我们惯性思维方式,而这也正是我们要培养学生的适应能力、受挫能力、创新能力及面对挑战的勇气等,学习的方式的是多元化,教与学的模式也正在发生颠覆,而让学生们学会学习,爱上学习,有自学的能力,这也许是学校的应该做的

坚定初心,适当的做“减法”,适合自家孩子的就是最好的


杨利霞认为择校的重点家长应该首先放在自己选择国际化学校初心,也就是您希望孩子在国际化学校获得什么?一旦坚定了自己的初心,那么您择校的重点也有了,不需要人云亦云,适当的做“减法”,适合自家孩子的就是最好的!


在这里也分享几点国际化学校必看要素:


第一,课程体系+升学优势。目前国内的国际化学校极多,国际课程五花八门,其中美式课程、英式课程,IB课程占比最多,再其次就是澳洲课程、加拿大课程等等。这么多课程里面,首先要思考孩子适合哪个课程?以IBDP为例,它对学生的综合能力要求比较高,如果孩子是个不偏科各方面都非常优秀孩子,那么DP能很好展现学生的全面性。


再以美高为例,目前国内各类型的美国高中特别多,不少学校是以AP+标化考试+国内的高中课程组合,这严格意义上算培训课程,不是美国高中课程。如果学校是与美国高中合作,能注册美国学籍,获取美国高中毕业证书和成绩单,且教学模式和培养模式美国本土学校一致,那么这是美国高中课程,它的优势是在申请海外大学时候,它的认可度远高于国内高中文凭。


第二,教育理念/培养理念。学校教育理念是否与您的一致,很多家长在择校时,会被信息冲昏头脑,例如看到校园漂亮,被校园吸引;看到招生老师介绍师资被师资吸引。其实,一所学校的精髓就在于自上而下的教育理念,我们不仅要看它适合符合您对孩子未来的期望,同时也要看学校是否在很好践行理念。


第三,师资力量,稳定且能输出高质量教学的师资团队是学校的核心。国际化学校最不缺漂亮背景的老师,也不缺世界各地外籍老师,最缺的稳定的好师资,择校时团队稳定性是家长必看的要素。无论中方老师还是外方团队,我会更建议家长看重老师的教学质量,对学生的关怀度,不要一味认为外籍老师多就一定是师资好的学校,毕竟孩子是中国长大的孩子。


第四,是否适合自家孩子。选择国际化学校就是换个赛道,希望孩子能有更多个性化教育和培养;同时国际化学校升学通道比较宽广,相对高考这条独木桥更有保障,给学生的选择机会也更多。正因为如此,家长在选择的适合,无论什么课程体系,什么教育理念,什么类型的师资,我认为能激发学生潜力,让学生爱上学习,孩子觉得适合的就是最好的。

中西融合是中黄教育一直秉承且践行

的培养理念

杨校表示,中西融合是中黄教育19年来一直秉承且践行的培养理念,我们希望每一位学生都能带着中国根基、民族自信走出国门,成为精汉通英的国际交流者。我们在课程设置上,在中黄我们坚定“越是民族的,越是世界的”这样的思想,让中国文化课程一直贯穿在国际高中四年学习中,中文课程不仅仅是语文,而是包含博大精深中国传统精髓,有中华武艺课程、传统文化课程、非遗文化课程、走南闯北的社会实践课程等,我们也会让中西文化课程相融合,例如与世界历史、人文地理、英美文学等相关课程内容进行融合学习。当然,我们日常课程里面很多“国际”相关的内容,学校每年非常多游学/研学机会,与姐妹学校学生的交流机会等等学生能通过课堂学习(包括作业)、出国见识,与外教交流,与外籍学生的交朋友等等机会去能了解西方文化,拓展视野。

中黄书院 (ZWIE World Academy 简称为 ZWA)是一所面向世界学习者的全人教育学习中心。拥有全美最大私立教育集团-格里格斯国际学院 (Griggs International Academy, 简称 GIA) 美高的课程体系。

 

学校采用中西融合全人教育理念,为学生提供优质中国文化课程和美国优质高中课程。学校从 70% 到 100% 全英文授课逐步过渡模式(桥梁课程、中国文化及国际语言课程除外),不仅重视学术知识教育,也关注学生全面的发展,旨在培养每位学生成为未来世界的引领者。


【来源:中黄书院】


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