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如何探索并发现自己

2022-09-16来自 : 管理员点击 : 562




上海宏润博源学校

陈文国总校长

开学典礼致辞




同学们,老师们,


大家好,欢迎回到我们美丽的校园。真的不容易,好多同学们已经有五个多月没有回来了, 我们大家都经历了许多。在这VUCA时代,我们该怎么办呢?


也许,唯有建构起强大的内心世界,方能从容地面对和化解。而内心世界的建构和能量的蓄积,首要的是发现自己、找到自我,这样才能发现更大的世界,才能面对人生各种风雨的考验,坚定地知难而上,迎接挑战。

我们应该“发现”什么呢?我希望各位同学通过自己的持续学习与实践,至少“发现”下列四个方面:


一 学习是自己的责任。每个人从出生,就开始了学习的过程,即使没有父母的教育,只要生活在正常、健康的社会中,就可自主学会走路、学会说话,而且学会说话之后,碰到新奇的事情,会不停地追问“这是什么?”“那为什么?”“这怎么啦?”“那怎么办?”“……”为了让自己成为更好的自己,每个人生来就会学习,从这个意义上,可以说学习是一种与生俱来的遗传能力。


而教育则是为了让每个人学得更好而逐渐产生的,本质是支持学生学习的一种外部条件和环境。所以,每位学生必须清醒地认识到:自己是学习的主体,必须对自己的学习负责,谁也改变不了自己学习上的付出及由此生成的结果。


二 确立人生理想与目标。没有远大的理想,就没有方向;没有正确的目标,就缺乏动力。高中阶段,应该是人生确立志向的美好岁月。通过自己的思考与分析,针对自己实际和需要,确立人生理想和目标,并付诸学习以及人生路上每一阶段的行为中,努力将自己对理想与目标的孜孜追求,转化为追求自我完善和自我超越的持续内驱动力。


三 人与人之间存在差异。人,生而不同,每个人应该“发现”自己与他人之间存在的差异。反映在学习上,不仅仅表现在每个人的学习潜质具有相对优势和相对劣势方面,而且在学习不同内容时,各自都有独特的属于自己偏好的学习方式、学习时间和学习空间等,因此表现在学习结果上,也各不相同。


所以,每个人应该清醒地认识到人与人之间的这种差异,不要与他人比较,不要“他人轴”,而是要建立“自己轴”,与自己比较,“今天,是不是比昨天进步了一点点?”通过今天的努力,“明天,是不是可能比今天进步一点点?”相信每个人在持续的行为付出中,一定会通过“一点点、一点点”的改进,逐渐成为更好的自己。


四 培育自己的兴趣与特长。每位学生应该努力“发现”自己的优势,特别重视自己兴趣的培育、志趣的形成和特长的发展。一个人在社会上取得业绩、获得成功,常常发生在他的优势领域,因此,每位同学应该在学习与实践过程中,通过不断比较分析、总结反思,逐渐发现自己的优势,并投入更多的时间与精力,展开更加广泛、深入的学习,努力把这种优势培育成为自己的兴趣和志趣,成为自己的特长、专长,甚至继续深造的专业和工作的职业。也许这样,你为此会拥有更加美好灿烂的人生。

怎样才能更好地“发现”自己呢?今天,我想与大家讨论4点:


(1)在参与中选择。参与是走向成功的第一步,知始行,没有参与,就不可能有任何成功的可能。我们应该积极参与学校各类课程学习、各项活动实践中,在学习中体验、在实践中感悟;在体验与感悟中,通过不断的比较分析,发现自己,“看见”自己,逐渐做出自己的选择。“选择形成责任”:一方面,选择是每个人成长与发展过程中不可或缺的能力,我们应该努力建构自己选择的价值判断标准,培养理性选择的能力;另一方面,每个人要学会对自己的选择负责,“你会因自己正确的选择,取得进步与成功”“你也要对自己错误的选择,承担可能失败的风险”。


(2)在信念中践行。每个人的人生不可能一帆风顺,“不经历风雨,哪能见彩虹?”每个人的选择,很可能会经历一次又一次的挫折与失败,这时候,就需要坚韧的意志来守护自己为之奋斗的选择,需要对信念的坚守,一路向前。“自信是走向成功的坚石”,没有人能够轻轻松松取得成功,失败者可能只是经历了一次失败,再也没有站起来,而成功者很可能经历了无数次失败的考验,只是面对这些失败一次次走出来,最后终于站起来了。


所以,我们一定要有必胜的信念,相信自己,并努力将自己对于理想与信念的追求,付诸于行动。同时,我必须告诉每位同学:只要过程美好了,其实结果即使未能如你所愿,当你回望过去、追忆人生的时候,你仍然可以告慰自己:拥有了无悔无憾的人生,因为曾经持续不懈的努力过,奋斗过。


(3)在反思中改进。每个人的理想与目标,在自己的学习与工作过程中,并不是一成不变。而这种改变,只要是理性选择的结果,其实都是自己对理想信念另一种方式的坚守,这更需要一个人的智慧,更加需要“发现”自己。


在社会中,机会总是存在的,而且总是为有准备的人而出现。社会处在运动中,每个人可能时时面对着许许多多的机会,关键在于自己是否具备通过对自己的过去与现实、兴趣与特长等方面总结与反思,发现新的机会,并付诸于努力追寻的行动实践中。


(4)在感恩中付出。最后我想指出:“发现”自己,还要“发现”自己与他人、与自然、与社会的关系。“发现”自己与他人的关系,应该认识到:在你成年之后,包括父母在内,没有人必须对你好,必须为你付出,对你好、为你付出,这是他人的选择,你应该为此心存感激,以感恩之心,努力回报。同时,你也要明白:你对他人好,为他人付出,不是为了回报,只是你喜欢、你愿意付出。也许这样,你可以更加坦然地面对人生,接受你对他人、他人对你的各种行为和结果,你的人生一定会拥有更多宁静、坦然、愉悦与美好。


至于,自己与自然、与社会的关系,要充分认识到:一个人在大自然与社会面前是如此的渺小,以感恩之心接受大自然与社会给予自己的一切馈赠,尊重自然,顺应社会,并为大自然更加美丽、社会更加美好,而不懈付出。


面对人工智能及其应用迅猛发展的今天,面对我们仍知之甚少的宇宙,面对哲学及伦理可能需要重建的未来,我们只有“发现”自己,让自己拥有更加充分的发展,才可能发现更大的世界,才能对自己、对人类、对宇宙,有更深刻的思考、更宏大的憧憬、更实在的规划,更好地发展自己,成为融入与照亮世界的中国人。


【来源:中国格里格斯会员学校——上海宏润博源学校】


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