我们的STEAM PBL课程在语言习得领域彰显三大特色：融合STEAM导向教学法、对接剑桥英语等级考试与托福能力标准体系，以严谨评估学习成效。依托探究式、跨学科与跨文化三维教学模式，学习者在提升语言高阶能力的同时，更能在科学、技术、工程、艺术与数学领域培育批判性思维、创新意识及创造力。

课程特色

• 注重培养创造性解决问题能力。

• 鼓励团队协作与共同成长。

• 构建批判性思维技能。

• 像学习母语一样学习英语，促进英语语言能力的发展。

我们的课程由经验丰富的教育专家团队精心打造。每位课程开发者均具备跨学科教学能力及双语环境实战经验，确保教材实施便捷，且能让师生在教与学过程中充分感受乐趣。

每节课均以契合学生年龄且与国家课程互补的内容展开。教师无需额外备课，该课程可无缝衔接现有教学内容。通过此课程，学生不仅能掌握本土语言教授的学科知识，还能习得英语呈现的学科内容，且课程深度不打折扣。所有课程设计均适配双语教师或英语母语教师授课。

每节课均融入创新元素。通过多样化任务设计，学生将逐步培养以下核心能力：创造性思考、精准选用沟通词汇、建立因果关联、探索多元可能性、进行观点辩论、逻辑思维训练，以及以视觉化与口头形式展示成果。

价值观导向型学习

课程融入格里格斯四大核心价值——尊严（Dignity）、荣誉（Honor）、尊重（Respect）与诚信（Integrity）（简称DHRI）通过专属人物形象生动体现：尊严之花达莉娅（Dhalia）、荣誉守护者康纳（Conner）、尊重使者瑞雅（Ria）与正直坚守者良驰（Liang Xi）。在课程中，这些角色将作为学生的“心灵向导”，通过故事人物行为分析，引导学生思考并践行格里格斯价值准则。

格里格斯证书

格里格斯STEAM PBL 课程体系采用专为语言习得设计的教材、课程及教学资源。课程中的情境化故事教学融入了地道表达，同步提升学生的听说读写能力。通过完成课程的不同阶段，学生将显著提升剑桥英语等级考试或小托福考试成绩。实践证明，格里格斯STEAM PBL课程在语言习得和学科知识学习方面均能达到更高标准。每个学习阶段均设有终极测评，通过考核的学生可获得格里格斯证书。

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